Come già spiegato in altra parte del nostro sito, prima dell'inizio dell'anno scolastico 2022-2023, la nostra Associazione ha dovuto abbandonare la Convenzione con Fondazione Sodalitas e, su iniziativa di un paio di nostri volontari già impegnati nell'attività di PCTO con tre Istituti scolastici genovesi,  ha  preparato uno  strumento,  denominato  "Studio&Lavoro"  per proseguire con questa attività che, nonostante le difficoltà sanitarie degli ultimi anni, ha continuato a riscuotere molto interesse da parte delle scuole  con le quali abbiamo rapporti storicamente consolidati.

Questo strumento ha avuto il suo test iniziale tra il mese di ottobre e novembre 2022 presso l'Istituto Firpo, attraverso quattro incontri con altrettante quinte classi , che hanno interessato circa sessantacinque studenti e un buon numero di professori che ci hanno seguito ed assistito nell'attività.

Tra il mese di gennaio e febbraio 2023 lo strumento, è stato ulteriormente messo alla prova in cinque incontri presso l'Istituto Rosselli, che hanno coinvolto sette quinte per un totale di circa novanta ragazzi. Anche in questo caso ottima l'assistenza del corpo insegnante dell'Istituto.

Nella seconda metà di febbraio, abbiamo iniziato la collaborazione con un nuovo Istituto scolastico (I. Calvino di Borzoli) al quale l'anno precedente avevamo offerto incontri di prova brevi incentrati prevalentemente su "Curriculum" e "Colloqui di selezione".

Al Calvino sono stati programmati, tra la seconda metà di febbraio e la prima metà di aprile, sette incontri con altrettante classi per un totale di centoventisei studenti.

Questi incontri si sono conclusi, generalmente in modo molto positivo. In questa pagina le fotografie degli studenti di due delle classi cje hanno partecipato all'esperimento. 

Il terzo Istituto scolastico con il quale abbiamo rapporti consolidati da anni (E. Montale) ha  individuato tre date e le relative classi quinte da incontrare tra il 13 ed il 27 di aprile. Gli studenti coinvolti sono risultati quantatre.

I risultati generalmente positivi ed in alcuni casi molto positivi constatati unanimemente dai nostri volontari nei venti incontri ci consentono di affermare che lo strumento prodotto ed affinato nel corso delle diverse sessioni possa diventare un ottimo strumento per coinvolgere gli studenti dell'ultimo anno delle scuole medie superiori, sia in preparazione di prospettive di ulteriore studio sia per un immediato futuro professionale.

Naturalmente, siamo anche coscienti del fatto che anche lo strumento più efficiente in un dato momento non può essere considerato qualcosa di statico e permanente, ma dovrà essere continuamente aggiornato ed adeguato alla continua e rapidissima evoluzione ed ai continui sviluppi delle tipologie di figure professionali, nuovi mestieri, rapporti di lavoro, ecc.

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